Модуль 11. Рефлексія

Фініш!!!
Завершив навчання за програмою "Intel - навчання для майбутнього"
Підготував і продемонстрував Портфоліо. Пройшов тестування.
Було важко, але я впорався. Їду до дому, де очі знайомі, ла-ла-ла-ла!!! Лунає музика із відомого кінофільму, усі одержують посвідчення і сертифікати. Навколо посмішки. Лунають побажання щастя і довгих літ.
До побачення, шановні колеги!!!

Модуль 10. Рефлексія

Важкий модуль. Обговорили, що таке фасилітація та шляхи її здійснення. Стоврив документ для фасилітації, план впровадження навчального проекту та інструкцію. Господи, коли це все закінчиться!!!

Модуль 9. Рефлексія

Створили форми для самоспрямування навчання учнів під час виконання завдань проекту.
Чесно кажучи не зовсім зрозумів як цей документ використати. Треба буде вдома попрацювати.
Спробував розробляти тести з теми проектів.
Тому до зв`язку.

Модуль 8. Рефлексія

Поділилися прикладами учнівських  робіт. Створили форми для підсумкового оцінювання учнівських проектів. Конкретно я розробив форму для оцінювання мультимедійних проезентацій. Курс вже перевалив за екватор і це класно.

Модуль 7. Рефлексія

Дуже важко оцінювати скільки часу учням знадобиться для виконання того чи іншого проекту. Саме для цього вчора створювали приклади учнівських робіт. Я створив презентацію та блог. Думаю перша робота не створить ніяких проблем для моїх учнів, з блогом буде важче, але хто захоче то впорається.

Модуль 6. Рефлексія

Сьогодні працювали з ресурсами Всесвітньої мережі для проведення оцінювання. Створили опитувальники для учнів з вибраної навчальної теми на диску Гугла. Справа дуже корисна. Тому все нормально. До понеділка. Бай-бай!!!

Модуль 5. Рефлексія

Сьогодні ствроювали персональні сторінки у ВІКІ-середовищі. Трошки помучились, але мети досягли. Если долго мучится - что-то и получится! Арігато!!!

Модуль 4. Рефлексія

Сьогодні опрацювавши модуль 4 ми:
обговороили ключові питання власних навчальних проектів;
переглянули навчальний план та внесли зміни у нього;
попрацювали над методиками оцінювання, створивши З-Х-Д-таблицю;
зробили організаційну діаграму та презентацію з основних питань теми.
Багато роботи, трохи втомився. Бувайте 

Модуль 3. Рефлексія

Алоха!
Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо.
Сформулювали питання для навчальних проектів.
З`ясували різницю між ключовими, змістовими і тематичними питаннями.
Все більш-менш зрозуміло. Працюємо далі.

Модуль2. Рефлексія

У цьому модулі ми:
1. Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;
2. Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології;
3. Розглянули приклади Портфоліо;
4. Створив  публікацію про використання методу проектів на уроках хімії.
З нетерпінням чекаю нових модулів!
Арівідерчі!!!

Модуль 1. Рефлексія

Попрацював на славу! Створив:
1. Власне портфоліо з вкладеними папками;
2.  Власний блог.
3. Опрацював модуль 1 електронного підручника.
Все сподобалось. Особливо ведення власного блогу. З нетерпінням чекаю нового заняття. На цьому змушений завершувати. Всім папа!